Giới trẻ sa lầy trong game trực tuyến hemsie.com

Tại cuộc tọa đàm “Nghiện game trực tuyến - hậu quả khó lường” tổ chức tại Trường Trung học phổ thông Thành Nhân (quận Gò Vấp, TPHCM), nhiều ý kiến của thầy cô giáo, Chuyên Viên giáo dục, Chuyên Viên tư tưởng đã coi đó là tình hình đáng lo ngại, tác động lớn tới thái độ cũng như kết quả học tập của học viên. Lãnh đạo nhà trường cho thấy thêm, kết quả một cuộc khảo sát nkhô nóng so với học viên 3 khối 10, 11 và 12 thì có tới 80% học viên từng đùa trò vui nhộn trực tuyến. Nhiều học viên còn quên ăn quên ngủ để đùa trò vui nhộn làm cho cuộc sống thường ngày ảo trong game và đời thường lẫn lộn, dẫn đến những hành vi rơi lệch. Đáng để tâm, một đại biểu đến từ Trường Đại học Nguyễn Tất Thành nội dung, hầu giống như các em đều được mái ấm gia đình trang bị điện thoại cảm ứng thông minh để hỗ trợ việc học, tuy vậy đây cũng là thời cơ để học viên setup những ứng dụng game trực tuyến mà phụ thân mẹ cũng như giáo viên rất khó kiểm soát.

Theo những Chuyên Viên giáo dục, nguyên nhân của vấn nạn này không trọn vẹn thuộc về lỗi của người đùa hay những trò đùa mà có cả trách nát nhiệm của người lớn, trước tiên là việc phụ thân mẹ thiếu sự quyên tâm và không sát sao tới loại cái.

Với nhiều cặp vợ ông chồng trẻ, nhữngh dỗ con tốt nhất là mở game trong điện thoại cảm ứng ra cho con đùa. Trẻ mới 2 tuổi, làm nũng, không chịu ăn, thân phụ mẹ lại lập tức mở game đã sở hữu sẵn trong điện thoại cảm ứng, để ngay ngắn trước mặt con. Cháu nhỏ bỏng nói chưa sõi, dán mắt vào điện thoại cảm ứng, khi thân phụ mẹ trả thìa cơm đến thì lại há miệng ra như một quán tính mà mắt vẫn không rời khỏi screen.

Nhiều ông bố, bà mẹ hết giờ thao tác trở về nhà thì cũng lại chúi mặt vào điện thoại cảm ứng thông minh, mỗi người một chiếc Smartphone lướt mạng, để mặc con muốn làm gì thì làm miễn là “không làm phiền”. Mỗi người rút lui vào trái đất riêng - trái đất mạng, loại cái thả lỏng trong khi thế hệ “ăn chưa no, lo chưa tới” rất cần thiết sự quyên tâm dạy dỗ, chăm sóc, bảo ban của thân phụ mẹ.

Chúng ta hay nói đến việc phối kết hợp 3 môi trường thiên nhiên giáo dục là mái ấm gia đình - nhà trường - xã hội, nhưng so với việc trẻ “nghiện” game trực tuyến, “nghiện” điện thoại cảm ứng thông minh thì trách nát nhiệm thứ nhất và lớn nhất phván thuộc về phụ vương mẹ (yếu tố mái ấm gia đình). Con không ngoan, học kém thì hầu tựa giống như các bậc phụ vương mẹ đổ lỗi ngay cho nhà trường mà không nhận ra gốc của vấn đề ngay từ trong mái ấm gia đình. Trong trường hợp này cũng vậy, nếu như không xác định rõ nguyên nhân chính dẫn đến việc trẻ “nghiện” game trực tuyến mà chểnh mảng học hành chính từ chỗ thiếu quyên tâm của phụ vương mẹ, hoặc quyên tâm không đúng nhữngh dán thì câu cthị xã vẫn không thể giván quyết.

Một Chuyên Viên đến từ Viện Nghiên cứu cải tiến và phát triển Vovinam và Thể thao (IVS) cho biết thêm, “nghiện” game trực tuyến không phải lo ngạiại trừ cả những học viên có thành tích học tập khá hay, sinh viên có học bổng du học quốc tế. Ban đầu những em chỉ đùa trò xả stress từ là một trong những mỗi-2 tiếng mỗi ngày, lâu dần trở thành thói quen khó bỏ nên thời hạn đã tăng thêm đùa một ngày dài, từ đó kết quả học tập sa sút. Chuyên gia này cũng cho rằng, học viên chỉ nên đùa trò xả stress 30 phút/ngày, nếu vượt quá 30 phút sẽ tác động đến việc học hành, tập luyện version thân.

Câu hỏi đề ra là: Không ít học viên phổ thông "đờ đẫn" vì “nghiện” game trực tuyến, vậy làm sao thoát khỏi sa lầy?

Thực tế cho thấy, việc “ôm” quá lâu Smartphone, PC sẽ tác động tiêu cực đến mắt, xương sống, ngón tay, hay gây rối loạn giấc ngủ. Nguy hiểm hơn, những đứa trẻ “nghiện” game còn gánh chịu hậu quả khôn lường về mặt tâm sinh lý, dễ dẫn đến những nhận thức sai về giá trị sống, xác định phong thái sống quái lạ và tính ích kỷ.

Vậy, có nên cho trẻ em sử dụng điện thoại cảm ứng thông minh điện thoại? Thực tế thì có cấm cũng chẳng được, có khi còn dẫn tới việc, khi bị người lớn la mắng thì những em ứng phó bằng phương pháp trốn học, nói dối... để được vừa lòng "cơn nghiện".

Một giáo viên có thâm niên ở Hà Thành cho thấy, bà rút ra bài học, cấm đoán không phround là giround pháp tốt. Thay vì kết quả tích cực, nhữngh làm ấy khiến cho những em trở thành ương bướng và bày tỏ thái độ không tôn trọng người lớn. Quan trọng nhất là phụ thân mẹ, thầy cô cần là người sát cánh, hướng dẫn cho trẻ và nhất là phụ huynh cần đặt giới hạn thời hạn, ví dụ như 30 phút/ngày để tránh loại cái bị sa đà, lạc lối.

Và quan trọng nhất là phụ thân mẹ phround là tấm gương cho con. Nếu chính phụ thân mẹ cũng “nghiện” game, social thì tránh sao loại cái khỏi bị sa lầy?